Chiều 3/4, tại Hà Nội, Hiệp hội An ninh mạng quốc gia (NCA) chính thức phát động cuộc thi toàn quốc “Học sinh An ninh mạng 2026” dành cho học sinh trung học cơ sở. Sự kiện diễn ra trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong giáo dục và đời sống xã hội, kéo theo yêu cầu ngày càng cấp thiết về việc trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng sử dụng Internet an toàn, hiệu quả và có trách nhiệm.

Cuộc thi nhằm nâng cao nhận thức, cung cấp kiến thức và kỹ năng sử dụng Internet an toàn, hiệu quả cho học sinh.

Cuộc thi do Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo bảo trợ, Hiệp hội An ninh mạng quốc gia chủ trì, phối hợp với Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (A05) cùng các đơn vị thuộc ngành giáo dục triển khai.

Phóng viên Tạp chí An ninh mạng Việt Nam đã có cuộc trao đổi nhanh bên lề sự kiện với Đại tá, TS Nguyễn Hồng Quân, Phó Cục trưởng Cục an ninh mạng và phòng chống tội phạm sử dụng cộng nghệ cao, Bộ Công an.

Thưa ông, Cục A05 phối hợp với các trường trung học cơ sở tại một số địa bàn tổ chức cuộc thi về an ninh mạng dành cho học sinh. Ông có thể cho biết mục đích và ý nghĩa của hoạt động này?

Thời gian qua, Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao đã phối hợp với nhiều cơ quan, ban, ngành triển khai các hoạt động nhằm bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng.

Mục tiêu của các hoạt động này là giúp các em phát triển lành mạnh, được tiếp cận và thụ hưởng những lợi ích tích cực từ không gian mạng, đồng thời nâng cao nhận thức, kỹ năng để nhận diện, phòng tránh các nguy cơ, rủi ro và tác động tiêu cực trên môi trường số.

Chúng tôi đã tiếp cận nhà trường, phụ huynh và học sinh thông qua nhiều hình thức, nhiều chương trình khác nhau. Cuộc thi năm nay tiếp tục phát huy tinh thần của chương trình “Không một mình”, góp phần lan tỏa nhận thức về an toàn trên không gian mạng.

Thông qua các tình huống thực tế và phần thi mang tính thực hành, các em có cơ hội trực tiếp trải nghiệm, từ đó nhận thức rõ hơn, hình thành kỹ năng tốt hơn để tự bảo vệ mình và sống an toàn hơn trên môi trường mạng.

Trước thực trạng lừa đảo trực tuyến ngày càng diễn biến phức tạp, theo ông, có cần tiếp tục tổ chức nhiều cuộc thi, chương trình tương tự để nâng cao nhận thức cho học sinh trung học cơ sở hay không?

Lứa tuổi trung học cơ sở có những đặc điểm riêng, khác với sinh viên, người trưởng thành hay đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức. Đây là nhóm tuổi đang trong quá trình hình thành nhận thức, kỹ năng và bản lĩnh khi tham gia môi trường mạng.

Trong bối cảnh hiện nay, các nguy cơ, hiểm họa trên không gian mạng có thể tác động đến các em thường xuyên; trong khi phương thức, thủ đoạn của các đối tượng xấu cũng liên tục thay đổi.

Vì vậy, việc trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh cần được thực hiện thường xuyên, liên tục. Có thể hình dung hoạt động này giống như quá trình “tiêm vaccine” về nhận thức và kỹ năng số. Khi xuất hiện những nguy cơ mới, các em cần được cập nhật, rèn luyện để có khả năng phòng ngừa, thích ứng và ứng phó hiệu quả với các thủ đoạn mới trên không gian mạng.

Ông kỳ vọng như thế nào về việc xây dựng môi trường mạng an toàn, lành mạnh hơn cho trẻ em thông qua cuộc thi này, cùng với sự tham gia của Cục A05, các nền tảng số như TikTok và các đơn vị liên quan?

Với sự đồng hành của các doanh nghiệp, các nhà cung cấp dịch vụ, phụ huynh, nhà trường, cùng các cơ quan, ban, ngành, trẻ em sẽ ngày càng có môi trường mạng an toàn, lành mạnh hơn.

Qua đó, các em không chỉ được thụ hưởng tốt hơn những tiện ích, giá trị tích cực mà không gian mạng mang lại, mà còn biết cách nhận diện, phòng tránh các nguy cơ, tác động tiêu cực. Tôi tin rằng, với sự chung tay của toàn xã hội, việc bảo vệ trẻ em trên môi trường mạng sẽ đạt được những kết quả ngày càng thiết thực và bền vững.

Thu Uyên