Một nam sinh viên năm nhất tại Hà Nội đã bị lừa mất số tiền lên đến 450 triệu đồng, chỉ qua một cuộc gọi điện thoại giả danh cán bộ công an. Vụ việc mới được công bố và nhanh chóng thu hút sự chú ý, đặc biệt là trong bối cảnh nhiều tân sinh viên vừa nhập học, thiếu kinh nghiệm và dễ bị lợi dụng.
Mỗi mùa tựu trường, khi hàng vạn tân sinh viên nô nức nhập học cũng là lúc các đối tượng lừa đảo tung ra hàng loạt chiêu trò tinh vi nhằm chiếm đoạt tài sản. Lợi dụng sự háo hức, thiếu kinh nghiệm của học sinh, sinh viên và phụ huynh, chúng giả danh nhà trường, cơ quan quản lý để dựng lên những kịch bản lừa đảo “ăn theo” sự kiện, khiến không ít người suýt trở thành nạn nhân.
Trương Thị Hồng Hạnh đến từ TP.HCM là sinh viên Việt Nam đầu tiên nhận học bổng toàn phần Vice-Chancellor’s ASEAN Awards, chương trình hỗ trợ sinh viên ưu tú đến từ các quốc gia ASEAN học tập tại Monash.
Trước tình trạng ngày càng gia tăng các vụ lừa đảo, “bắt cóc online” nhắm vào học sinh, sinh viên, nhiều trường tại Hà Nội đã được yêu cầu quản lý chặt việc học sinh mang và sử dụng điện thoại di động trong trường học. Đây được xem như một trong những biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ học sinh khỏi những thủ đoạn tinh vi của tội phạm công nghệ cao.
Thời gian gần đây, nhiều trường đại học và cơ quan chức năng liên tục phát đi cảnh báo về việc sinh viên bị các đối tượng lừa đảo trên không gian mạng nhắm tới bằng những chiêu thức mới đầy tinh vi. Những lời mời hấp dẫn như “chương trình du học”, “trao đổi quốc tế”, “lam thêm thu nhập” biến thành “cửa bẫy” khiến nhiều bạn trẻ bị mất tiền, mất thông tin, thậm chí gặp nguy hiểm.
Học sinh, sinh viên cần cảnh giác cao độ trước bốn chiêu trò lừa đảo phổ biến trên không gian mạng, từ “bắt cóc online”, “phạt nguội” giao thông đến việc đặt cọc nhà trọ ảo, bởi nhiều nạn nhân là người trẻ thông thạo công nghệ nhưng thiếu kỹ năng phản ứng.
Những vụ giả mạo văn bản của trường đại học nhằm chiếm đoạt tiền và thông tin cá nhân đang xuất hiện ngày một dày đặc, gây thiệt hại lớn cho sinh viên và phụ huynh, đồng thời làm tổn hại uy tín của các cơ sở giáo dục.
Tại hội thảo góp ý Dự thảo Luật Công nghệ cao (sửa đổi), các chuyên gia và đại biểu tập trung làm rõ khái niệm, phạm vi và cơ chế ưu đãi, đồng thời đề xuất hoàn thiện chính sách để phù hợp thực tiễn.