Phú Quốc trang bị kỹ năng phòng, chống “bắt cóc trực tuyến” cho hơn 1.500 học sinh

Trước tình trạng các đối tượng xấu lợi dụng mạng xã hội dụ dỗ, thao túng tâm lý và lừa đảo nhắm vào trẻ em, thanh thiếu niên, Công an tỉnh An Giang phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức buổi tọa đàm trang bị kỹ năng phòng, chống “bắt cóc trực tuyến” cho hơn 1.500 học sinh và giáo viên tại Đặc khu Phú Quốc, nhằm xây dựng “lá chắn số” giúp học sinh tự bảo vệ mình trên không gian mạng.

16:56, 18/01/2026

Ngày 17/1/2026, tại Trường TH&THCS Nguyễn Trung Trực (Đặc khu Phú Quốc), buổi gặp mặt với chủ đề “Tuyến phòng vệ đầu tiên – Bảo vệ trẻ em và thanh thiếu niên trên không gian mạng” thu hút sự tham gia của hơn 1.500 học sinh từ lớp 4 đến lớp 9, cùng giáo viên và đại diện lãnh đạo các trường học trên địa bàn.

Thượng tá Hoàng Ngọc Tâm, Phó Trưởng Phòng An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao, Công an tỉnh An Giang, cho biết tình trạng bắt cóc trực tuyến. Trong đó các đối tượng lợi dụng mạng xã hội, tin nhắn để dụ dỗ và thao túng tâm lý trẻ em đang diễn biến phức tạp. Hoạt động này khiến nạn nhân bị cô lập, hoang mang và dễ tin theo yêu cầu của kẻ xấu nếu không có kỹ năng nhận diện rủi ro.

Tại buổi tọa đàm, học sinh và giáo viên được trang bị bộ nguyên tắc xử lý 3 bước khi nghi ngờ bị dụ dỗ hoặc thao túng trực tuyến, kỹ năng bảo vệ tài khoản và thông tin cá nhân, cũng như cách nhận diện các nhóm rủi ro và dấu hiệu cảnh báo sớm khi sử dụng không gian mạng. Các chuyên gia an ninh mạng trực tiếp trao đổi, giải đáp thắc mắc và đưa ra các tình huống thực tế để học sinh có thể áp dụng.

Hoạt động được tổ chức hưởng ứng chiến dịch “Không một mình – Cùng nhau an toàn trực tuyến” do Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao (Bộ Công an) phát động, nhằm huy động sức mạnh cộng đồng trong việc nâng cao nhận thức và kỹ năng bảo vệ an toàn số cho trẻ em, thanh thiếu niên, giáo viên và phụ huynh.

Ban tổ chức đề nghị các trường học tiếp tục lồng ghép nội dung tuyên truyền an toàn trực tuyến vào chương trình giáo dục, giúp học sinh xem kỹ năng an toàn số như một phần thiết yếu của kỹ năng sống hiện đại và chủ động bảo vệ bản thân trong môi trường số.

Thanh Huyền (tổng hợp)

Bình luận